domingo, 3 de abril de 2011

TÉCNICAS VISUALES DE APRENDIZAJE

Aprender a pensar. Aprender a aprender. Éstas son las habilidades esenciales para el éxito de los estudiantes. La investigación tanto en la psicología cognoscitiva como la teoría educativa nos indica que el aprendizaje visual es, entre muchos, el mejor método para enseñar a los estudiantes de todas las edades a pensar y la manera de aprender a aprender.
¿Qué es el aprendizaje visual?
Las técnicas de aprendizaje visual, maneras gráficas de trabajar con ideas y presentar información, enseñan a los estudiantes a ampliar sus pensamientos y a procesar, organizar y dar prioridad a la nueva información. Los diagramas visuales revelan patrones, interrelaciones e interdependencias. También estimulan el pensamiento creativo.
Para los estudiantes que se expresan de manera visual y para aquellos que aprenden con más efectividad a través del uso de técnicas visuales, auditivas y otros multimedios, el aprendizaje visual inspira niveles más altos de logros. Estas técnicas de aprendizaje no necesitan muchos recursos, sólo papel y lápiz. Pero si tenemos a nuestra disposición recursos computacionales existen aplicaciones como SmartDraw® y Kidspiration® que facilitan y hacen más divertida la implementación de estas técnicas.
Las técnicas de aprendizaje visual ayudan a los estudiantes a:
          Aclarar pensamientos. Los estudiantes ven cómo las ideas están conectadas y se dan cuenta de qué manera se puede agrupar u organizar la información. Con el aprendizaje visual, los conceptos nuevos se comprenden fácil y completamente.
          Reforzar la comprensión. Los estudiantes recrean, en sus propias palabras, lo que han aprendido. Esto les ayuda a absorber e internalizar la nueva información, otorgándoles propiedad de sus ideas.
          Integrar nuevos conocimientos. Al revisar los diagramas creados anteriormente y relacionarlos con los nuevos conocimientos, los estudiantes ven cómo los hechos y las ideas se acoplan.
          Identificar conceptos equivocados. Como un mapa conceptual o de redes muestra lo que saben los estudiantes, los enlaces mal dirigidos o las conexiones incorrectas muestran lo que no comprenden.
Aprendizaje visual en el dominio de habilidades de pensamiento fundamentales:
          Ayudan a organizar las ideas
          Aumentan la creatividad
          La determinación de causa y efecto
          Haciendo la comparación
          Decodificación de las ideas
          Generación de preguntas
          La evaluación de la información
          Prueba de sus conocimientos
Aprendizaje visual allana el camino de la competitividad:
          Para resolver problemas
          Tomar decisiones
          Perfeccionar la memoria
          Mejorar la concentración
          Agilizar el pensamiento
ALGUNAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE VISUAL:
          Mapas conceptuales
          Línea del tiempo
          Mapas mentales o Diagramación mental
          Diagramas de causa y efecto
          Organizadores gráficos
          Diagramas de flujo
          Entre otros
MAPA CONCEPTUAL

MAPAS MENTALES
 LINEA DELTIEMPO

DIAGRAMAS DE CAUSA Y EFECTO

9 comentarios:

  1. Llevo utilizando este sistema, desde hace muchos años, tanto en sesiones grupales de orientación laboral como en mis docencias de cursos de FPE. Y puedo asegurar que es la mejor forma de aprendizaje. Las personas están más atentas a una imagen y se distrae menos, mientras tú le explicas el contenido y la dirección del esquema. Ponen máxima atención a las imágenes, se concentran más en el tema y hacen que ese mapa mental, o diagramas de causa-efecto lleguen a ellos de una manera que no se les va a olvidar jamás,sino que se les va a quedar ahí en el inconsciente. Y es que lo visual entra al subconsciente de manera rápida junto con la explicación verbal o música que lo acompañe. El cerebro, puede asociar una música con un esquema y contenido muy rápidamente. Y como prueba tenemos los anuncios subliminares de TV que entran al inconsciente de una manera rápida, y cuyo mensaje y contenido queda asociados, por ejemplo, el anuncio de un coche + canción, da lugar a que cuando la escuchamos la música en otros contextos, nos venga a la mente, el recuerdo del anuncio de dicho coche, características, etc, es decir, queda asociado la música al contenido visual.

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  2. grasias muchas gracias me ayudaron con mi tarea la tenia que entregar mañana y me salbaron muchas grasias

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  3. Buenas tardes,

    Alguien me podría dar referencias de algún libro en donde se mencione esta técnica de aprendizaje, me urge encontrar uno.

    Gracias!

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    Respuestas
    1. La Teoría Subyacente a los Mapas Conceptuales
      y a Cómo Construirlos1,2 de Joseph D. Novak

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  4. muy buena informacion, muchas gracias!

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  5. Ahora ya sé cómo debo orientar mis formas de estudiar

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  6. Es muy util para mis estudios gracias

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